Le raisonnement clinique infirmier

Le <b>raisonnement clinique</b> est un sujet abondamment trait&eacute; dans la litt&eacute;rature infirmi&egrave;re, il est en effet au coeur de la formation initiale, mais aussi continue. Ce livre, qui s&rsquo;inscrit dans <b>une d&eacute;marche r&eacute;solument didactique et p&eacute;dagogique</b>, nous en offre une lecture innovante.<br>En effet, pour r&eacute;pondre aux difficult&eacute;s exprim&eacute;es dans les IFSI quant &agrave; l&rsquo;apprentissage du raisonnement clinique, l&rsquo;auteur propose <b>une approche ludique</b> fond&eacute;e sur la prise en compte des besoins et des attentes du public cibl&eacute; par son ouvrage et surtout de leur fa&ccedil;on d&rsquo;apprendre.<br>Cette approche place le soignant dans une posture de d&eacute;tective collectant les <b>donn&eacute;es m&eacute;dicales et param&eacute;dicales</b> indispensables &agrave; l&rsquo;identification des probl&egrave;mes de sant&eacute; du patient pris en charge et lui apprend &agrave; les analyser afin d&rsquo;<b>&eacute;tablir un raisonnement clinique le plus efficient possible</b>. Il utilise de nouvelles approches, comme l&rsquo;outil Louis et ses 14 cat&eacute;gories qui permet d&rsquo;avoir <b>une vision globale rapide et logique</b> de la situation clinique &agrave; analyser.<br>Cette d&eacute;marche, d&eacute;velopp&eacute;e tout au long des <b>7 parties</b> qui constituent l&rsquo;ouvrage, permet d&rsquo;aborder de mani&egrave;re imag&eacute;e et didactique les bases fondamentales &agrave; acqu&eacute;rir dans le domaine du raisonnement clinique.<br>C&rsquo;est donc <b>un ouvrage de r&eacute;f&eacute;rence &agrave; la fois attractif et accessible</b> qui permettra au d&eacute;butant une entr&eacute;e en mati&egrave;re plus sereine et &agrave; l&rsquo;&eacute;tudiant confirm&eacute; de disposer d&rsquo;un <b>outil pratique</b>.<br>Formateurs et tuteurs de stages pourront &eacute;galement y trouver des id&eacute;es pour concevoir des s&eacute;quences p&eacute;dagogiques plus attrayantes.