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Kant als Lehrer der Aufklärung: Historische und systematische Verbindungslinien zum Pädagogischen
ISBN: 9783957432698
Autorius : Sandra Johst
Leidimo metai: 2022
Leidėjas: Brill | mentis
Puslapių skaičius: 355
Leidinio kalba: Vokiečių
Formatas: Kieti viršeliai
Formatas: 2350×1550
Autorius : Sandra Johst
Leidimo metai: 2022
Leidėjas: Brill | mentis
Puslapių skaičius: 355
Leidinio kalba: Vokiečių
Formatas: Kieti viršeliai
Formatas: 2350×1550
Aprašymas
Die vorliegende Analyse trägt mit der historischen und systematischen Doppelperspektive auf Kant als Lehrer der Aufklärung zur Differenzierung und Fundierung des Forschungsfelds ‚Kant und die Pädagogik‘ sowie der damit verbundenen Frage nach einer ‚Kantischen Pädagogik‘ bei. Die Vergegenwärtigung der Aufklärung als pädagogisches Projekt und die Untersuchung von Kant als ihr Lehrer kann erklären, warum einerseits umstritten ist, ob und inwiefern er als Pädagoge zu gelten hat, und warum andererseits dennoch sein Wirken und seine Philosophie seither auch für pädagogische Fragestellungen heran gezogen werden. Der historisch-biographische Fokus auf Kants Unterrichtspraxis im Königsberg des 18. Jahrhunderts komplementiert weitgefasste ideen- und entwicklungsgeschichtliche Analysen, die die Wurzeln von Kants Bildungsdenken mit anderen Leitfiguren des 18. Jahrhunderts wie Rousseau und Basedow vergleichen. Derweil ergänzt der systematische Fokus auf die Exegese des Bildungs- und Erziehungsbegriffs in seinen Schriften die Forschungsbeiträge, die sich an Termini und Systematik der in ihrer Authentizität umstrittenen Rink-Schrift orientieren.
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